Benutzer:WMK-karlsruhe
Verifiziertes Benutzerkonto von: Karlsruher Institut für Technologie
Dieses Benutzerkonto wurde gegenüber dem Support-Team mit einer E-Mail-Adresse von kit.edu verifiziert. Der zugehörige Vorgang ist für Support-Mitarbeiter unter der Ticketnummer 2020091610018246 abrufbar. Das Support-Team kann nicht sicherstellen oder überprüfen, ob der Benutzer dieses Kontos tatsächlich berechtigt ist, für Karlsruher Institut für Technologie zu sprechen. Die Verwendung eines verifizierten Kontos entbindet weder von der Pflicht zum Beibringen valider Belege noch von der Pflicht, die Regeln zu Interessenkonflikten, zum neutralen Standpunkt (NPOV) und für den Umgang mit bezahltem Schreiben zu befolgen, und gewährt keinerlei Rechte an Artikeln. |
Herzlich Willkommen auf der Benutzerseite des Studiengangs "Wissenschaft – Medien – Kommunikation" am Department für Wissenschaftskommunikation des Karlsruher Instituts für Technologie.
Dieses Konto dient dazu, Studierenden des Studiengangs die Beteiligung an Wikipedia im Rahmen von Lehrveranstaltungen zu ermöglichen, ohne das diese ein eigenes Wikipedia-Konto anlegen müssen.
Aktivitäten
Übung Recherche (Sommersemester 2020)
Im Rahmen der Übung Recherche (Dozenten: Christian Humm und André Weiß) sind im Sommersemester 2020 von Studierenden Wikipedia-Artikel erstellt bzw. erweitert worden:
- Reisejournalismus – Autor*innen: Paulina Barton, Jena Cho, Cosima Galm und Viviane Seeberger
- Schmerztoleranz – Autor*innen: Leila Boucheligua, Ann-Sophie Linnartz, Tabea Lüders und Katharina Wagner
- Stute – Autor*innen: Clara Hillerkuß, Klara Laue, Ella Lutzweiler
- Lebensmittelanalytik – Autor*innen: Leonie Kalscheuer, Stela Kanova, Franziska Richter, Florian Rummel und Amelie Siedl
- Ostealgie
- Gender Data Gap
- Sylvie Roke
- Nährstoffkreislauf
- Katastrophentourismus
- Forschungsförderung
Übung Recherche (Sommersemester 2021)
Im Rahmen der Übung Recherche (Dozenten: Christian Humm) sind im Sommersemester 2020 von Studierenden Wikipedia-Artikel erstellt bzw. erweitert worden: