Diskussion:Datenkompetenz

aus Wikipedia, der freien Enzyklopädie
Dies ist die aktuelle Version dieser Seite, zuletzt bearbeitet am 24. März 2022 um 11:51 Uhr durch imported>SignaturBot(3147158) (Bot: Signaturnachtrag für Beitrag von Ceifers: "Neuer Abschnitt →‎Fünf Bereiche?: ").
(Unterschied) ← Nächstältere Version | Aktuelle Version (Unterschied) | Nächstjüngere Version → (Unterschied)

Begriffe

Nach dem Satz "Data Literacy umfasst fünf Kompetenzbereiche und definiert für jede Kompetenz typische Aufgaben" kommt eine Aufzählung ohne sinnvolle Struktur ! Der Punkt 1. Konzeptioneller Rahmen passt überhaupt nicht dazu. Ein "Konzeptioneller Rahmen" ist keine Kompetenz und keine Aufgabe, sondern ein Gliederungspunkt aus irgendeiner Aufzählung, "Einführung in Daten" liest sich wie die Überschrift aus einem Lehrbuch. Ich weiß nicht, wo dieser Text gedankenlos abgeschrieben wurde. Die Einleitung ist ganz gut, die Tabelle ist eher brauchbar und enthält ja auch die 5 Bereiche. Ich werde daher diese seltsame Aufzählung nach der Einleitung löschen. Die häufige Wiederholung des Begriffes „Kompetenz“ ist einfach nur peinlich und beweist, dass die Autoren das Thema nicht verstanden haben. --Kulturkritik (Diskussion) 18:54, 4. Aug. 2021 (CEST)

Fünf Bereiche?

Eine kurze Frage - der angegebene Kompetenzrahmen bzw. Future Skills Data Literacy hat doch sechs Kompetenzbereiche - jeweils drei im Bereich "Kodieren" und drei in "Dekodieren", auch in der im Artikel stehenden Tabelle und der beigefügten Quelle sind es A bis F.

Oder ist hier was anderes gemeint? Falls ja, erscheint es mir ziemlich unverständlich. (nicht signierter Beitrag von Ceifers (Diskussion | Beiträge) 12:45, 24. Mär. 2022 (CET))