Benutzer:Patrick Tang/Vinzenz-Pallotti-Kolleg
| Vinzenz-Pallotti-Kolleg | |
|---|---|
| Datei:Vpk-logo.jpg Logo der Pallottiner | |
| Schulform | Privates Gymnasium mit Internat |
| Gründung | 1961 |
| Adresse |
Pallottistraße 1 |
| Ort | Rheinbach |
| Bundesland | Nordrhein-Westfalen |
| Träger | Verein der norddeutschen Pallottiner e.V. |
| Schüler | etwa800 |
| Leitung | Helmut Kirfel OStD i.E. |
| Website | www.vpk-rheinbach.de |
Das Vinzenz-Pallotti-Kolleg ist ein Privatgymnasium in Rheinbach in Trägerschaft des Verein der norddeutschen Pallottiner e.V. Limburg/Lahn.
Geschichte
Im Mittelpunkt der pallottinischen Geschichte in Rheinbach stand von Anfang an die Erziehung und Bildung junger Menschen.
Am 10. Januar 1935 erwarben die Pallottiner vom Erzbistum Köln das Konvikt Hermann-Josef-Kolleg (Collegium Hermannianum). Es war schon 1882 als Alumnat für das städtische Progymnasium gegründet worden. Seit 1887 wurde es als erzbischöfliches Gymnasialkonvikt geführt. Die Pallottiner führten das Konvikt zur Unterstützung des städtischen Gymnasiums fort.
Am 15. November 1938 verlegte die Gemeinschaft auf Druck der Nationalsozialisten zusätzlich ihre ordenseigene Nachwuchsschule von Vallendar/Rhein ins Kolleg nach Rheinbach. Dem damaligen Konviktsrektor P. Dr. Andreas Schäfer gelang es durch kluges Taktieren und geschickten Widerstand, das Hermann-Josef-Kolleg als einziges katholisches Schülerheim in Deutschland unter dem Druck und den Angriffen des nationalsozialistischen Regimes zu erhalten. Im Frühjahr 1945 zerstörten Bomben das Kolleg fast vollständig.
Bald nach dem Krieg begann der Wiederaufbau und die Arbeit konnte nun sogar in zwei Konvikten wiederaufgenommen werden. Zugleich strebte die Provinzleitung den Aufbau eines eigenständigen Gymnasiums in pallottinischer Trägerschaft an. Nach einem entsprechenden Antrag an das Kultusministerium in Düsseldorf wurde dem Provinzrat der Pallottiner am 27. Oktober 1961 die Erlaubnis erteilt, "mit Wirkung von Ostern 1961 ab ein privates altsprachliches Gymnasium zu errichten, beginnend mit Einrichtung des 5. Schuljahres - Sexta". Im Jahre 1969 legten 10 Schüler hier das erste Abitur ab.
Zwei Jahre nach der staatlichen Anerkennung der Schule erfolgte die Umbenennung in Vinzenz-Pallotti-Kolleg, das heute von ca. 760 Schülem besucht wird. Nach dieser Namensänderung vollzog sich auch der Wandel von einer berufsbezogenen Einrichtung für künftige Priester zu einer modernen christlichen Erziehungs- und Bildungsstätte mit Gymnasium, Internat und Tagesinternat.
Schule
Im Mittelpunkt der pädagogischen Arbeit im Vinzenz-Pallotti-Kolleg, einer Bildungsstätte für Jungen, getragen von der Gesellschaft des Katholischen Apostolates (Pallottiner), stehen die Schüler und ihre bestmögliche Entwicklung. Diesem Ziel dienen das Gymnasium, das Internat und das Tagesinternat. Die Erziehungsarbeit des Kollegs will den verantwortungsbewussten Christen und mündigen Staatsbürger heranbilden und wird von dem Bemühen geleitet, den Schülern zu helfen, ihren Platz in der pluralistischen Gesellschaft zu finden und das Leben sinnerfüllt, erfolgreich und mit Freude leben zu lernen. Damit folgt sie den Idealen des Hl. Vinzenz Pallotti (1795-1850), eines römischen Priesters, der in Erinnerung rief, dass nicht nur Kleriker, sondern alle Christen die Aufgabe haben, sich für die Weitergabe des Glaubens und das Wohl des Nächsten zu engagieren. Der religiösen Orientierung dienen besonders auch die Angebote der Schul- und Internatsseelsorge.
Das staatlich anerkannte private Gymnasium fühlt sich der christlichen und humanistischen Tradition Europas sowie dem kulturellen Fortschritt verpflichtet. Als erste Fremdsprache bietet die Schule Englisch an, als zweite Fremdsprache ab Klasse 6 Französich oder Latein. Ab Klasse 9 können die Schüler zwischen Griechisch, Französisch und Informatik wählen. Mit Französisch kann noch einmal ab Klasse 11 begonnen werden.
Ein breites Kursangebot in der Oberstufe wird durch die Kooperation mit dem in unmittelbarer Nachbarschaft gelegenen Erzbischöflichen Sankt Joseph-Gymnasium ermöglicht.
Angebote über den Unterricht hinaus ergänzen das breite Spektrum ganzheitlicher Bildung und Erziehung durch persönlichere Kontakte zwischen Lehrern und Schüler, so z.B. im schuleigenen Sportverein, den unterschiedlichen Orchestern, dem Schulchor sowie zahlreichen Arbeitsgemeinschaften.
Internat und Tagesinternat sind schulbezogene und schulergänzende Einrichtungen, die der qualifizierten schulischen Förderung dienen. Das Internat betreut in kleinen überschaubaren Gruppen nicht nur Schüler des kollegseigenen Gymnasiums, sondern ermöglicht auch den Besuch der örtlichen Real- oder Hauptschule. Besonderer Schwerpunkt des Lebens im Internat ist neben der schulischen, sportlichen und musischen Förderung die Erziehung zur Selbstständigkeit und Teamfähigkeit auf der Basis christlicher Wertvorstellungen.
Weblinks
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