Diskussion:Chemieunterricht
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Die unterrichtenden Lehrer werden gebeten, diesen Artikel nach und nach aufzufüllen, ohne dass dabei viel eigener Aufwand getrieben wird. Damit ist allen schnell ein Zugang zu Material ermöglicht, das bereits herumliegt, aber nicht genügend bekannt ist.
Die Schüler können anregen, dass in ihrem Unterricht erarbeitetes Material in die Wikipedia eingearbeitet wird, wobei der Lehrer gebeten werden, dies gegenzulesen, damit ein gewisser Standard gewahrt bleibt.
Schüler und Lehrer können beschließen, dass die Erstellung von Texten für die Wikipedia Teil des Unterrichtsgeschehens ist.
Schade, dass anonym! Wäre gerne ins Gespräch gekommen, da ich gerade am Anfang eines solchen Weges stehe. --Hati 13:36, 14. Dez 2003 (CET)
- Hallo ... ich habe das nicht geschrieben, aber ich bin auch zu Diskussionen bereit--BiLa 13:54, 14. Dez 2003 (CET)
- Ich auch :-) Ich schreibe gerade meine Examensarbeit in der Chemie und entwickel ein c++-Programm für Linux und Windows, welches Experimente darstellt damit Schüler und Studenten diese Experimente zu Hause nochmal nachvollziehen könne. Daher beschäftige ich mich eh mit dem Thema. Außerdem habe ich ziemlich viel Literatur die ich hier listen könnte. Lumbar 12:55, 27. Jun 2004 (CEST)
Bzgl. Löschantrag
- Ich finde den Ansatz ganz gut, dazu gibt es aber die Wikibooks (Hauptseite). Vielleicht wäre es gut, diese Idee da hin zu verschieben. --Lode 23:27, 14. Nov 2004 (CET)
- Zitat aus dem Löschantrag:
Außerdem finde ich den Artikel nicht sonderlich hilfreich- und ich bin ein Schüler und finde es nicht gut das Interesse der Schüler in eine bestimmte richtung lenken zu wollen
Kannst du das bitte genauer erklären? In welche schlimme Richtung werden da die Schüler gelenkt? Das ist eine Seite, da kann ich meine Schüler hinschicken, damit sie sehen, was sie alles nachschlagen können. Was ist da so schlimm daran?
Der Artikel soll ja nicht nur auf eine Auflistung der Wikipedia-Seiten sein. Natürlich müsste sich jemand erbarmen und den Rest auffüllen. Es gibt ja auch entsprechende Artikel zu anderen Fächern.. --Birgit 02:32, 15. Nov 2004 (CET)
Mal meine Meinung als Chemielehrer:
Ich finde ein schul- und bundslandübergreifendes Kurriculum gerade in der Chemie sehr sinnvoll. Die Naturwissenschaften und das Fach Mathemathik bauen ihre Fachdidaktik doch sehr systematisch auf: Ohne Atombau können die Ionen nicht verstanden werden, ohne Ionen keine Salze oder auch keine Kernphysik , keine Säuren, etc ...
Für Schüler ein kostenloses Nachschlagwerk, für Lehrer in der Schule ein schnell und (fast) überall zugängliches Medium. Für die Landeshaushalte eine kostengünstige Lösung qualitativ hochwertiges Material bereitzustellen. Ich sehe wenn dann hier die Chance mit geteilten Kräften eine gute Doku zu erstellen. Es gibt zwar unendlich viele Seiten zur Chemie, aber meistens eben nur von Einzelnen. Hier fehlt dann oft der kritische Gedankenaustausch.
Die ganzen Vorteile überwiegen auf jeden Fall den Nachteil der nicht ganz standesgemäßen Einordnung dieses Artikels in ein Lexikon. Also meiner Meinung nach DRINLASSEN!!! WikiBooks wäre natürlich eine Alternative. Aber imho erst dann hier löschen, wenn dort für ausreichend Ersatz gesorgt worden ist.
klxtctc, 15.11.04
- Noch eine Anmerkung zum Löschantrag. Vielleicht hat VanFlamm den Satz ganz vorne falsch verstanden.
Hier steht zunächst eine Auswahl von Wikipedia-Seiten, die sich speziell mit Schulstoff beschäftigen und zum Teil detaillierte Anleitungen für Schülerinnen und Schüler bieten. Interessierte Pädagogen mögen später einen didaktischen Überblick geben.
Man könnte die Worte "detaillierte Anleitungen für Schülerinnen und Schüler bieten" flasch verstehen, das es hier um die Erstellung eines Chemie-Buches geht. Dann hat aber VanFlamm nicht den Satzteil davor gelesen!
Ich schreibe jetzt auch nicht nochmal ab, was sowieso schon im Artikel steht. Andererseits ersetzten diese Artiekl auch kein Chemie-Buch, weil einige Artikel für Anfänger zu viele Informationen enthalten. Ich bin der Meinung der Löschantrag ist absolut nicht gerechtfertigt! --Birgit 20:11, 17. Nov 2004 (CET)
Ich denke auch, dass ein Artikel, der sich speziell mit Schulstoff beschäftigt eine Berechtigung in Wikipedia hat. Da der Schullstoff Gemeinsamkeiten mit dem Stoff hat, welcher auf der Chemie Hauptseite gelistet wird, müssen wir hier das Rad nicht neu erfinden und können mit der bisher vorliegenden Linkliste doch leben und sie bei Gelegenheit erweitern und schulspezifischer Gestalten.
--PeterKa 18:04, 19. Nov 2004 (CET)
- Auf jeden Fall muss der Artikel unbedingt bleiben, aus den "normalen" Erklärungen der höheren Chemie wird ein Schüler nicht schlau und es ist ihm auch kaum geholfen, da er sie nicht verwenden kann. mfg
Doppellink
Doppellink zu Netexperimente gelöscht --Geist der stehts verneint 12:53, 5. Aug 2006 (CEST)
Überarbeitet
Artikel auf Wunsch für die Fachred. Chemie grundlegend überarbeitet, Linksammlungen zu Text umgeformt, besser bebildert, korrigiert/redigiert Wächter 16:51, 22. Mär. 2007 (CET)
Eine Frage zur Auflistung der Inhalte: Ein Einführen und Verstehen des Atombegriffs ist da gar nicht vorgesehen. Es wird aber im Unterricht tatsächlich gemacht (na ja, was das Verstehen betrifft, versucht) und auch bei einigen dieser Punkte vorausgesetzt. Steckt da eine Absicht dahinter, die mir entgangen ist?--Gottfriedbeyer 23:29, 31. Mai 2007 (CEST)
Bücher-Liste löschen
Hallo liebe Mitleser ..
ich möchte gerne die Liste der Schulbücher löschen. Natürlich könnte man sie auch erweitern, denn es fehlen neuere Werke, die zum Beispiel die Idee der "Chemie im Kontext" aufgreifen. Damit wird die Liste aber noch viel länger, denn es gibt ja viele neue Bücher. Welche soll man also auswählen?
Wo f#ngt man an, wo hört man auf. Man könnte natürlich den jeweiligen Verkaufsschlager zu einzelnen Bereichen hervorheben. Letzendlich werden aber die Schüler und Lehrer das Schulbuch ihrer Schule kaufen müssen. Alle anderen werden sich beim Amazon und Co. irgendein Buch kaufen können. Wenn dann wäre eventuell ein Hinweis auf didaktische Unterschiede, etwa das schon genannte ChiK von Interesse, da die Bücher, die sich sehr stark am ChiK-Konzept orientieren, sich erheblich von den bisherigen Büchern unterscheiden.
Erwähnen könnte man natürlich auch neuere bekannte "ausländische" Werke, wie Salters "Advanced Chemistry".
Also ... löschen? oder ... erheblich umarbeiten? --Birgit 22:27, 19. Jul. 2009 (CEST)
- Ich habe gerade beim Sichten auch festgestellt, dass die Liste eigentlich schon viel zu lang geworden ist. Da hinter der Anfertigung einer solchen Liste aber auch ein gewisser Zeitaufwand steht, fände ich es schade, sie ersatzlos zu löschen. Fällt jemandem etwas ein, wohin man die auslagern könnte? Wenn nicht, bin ich auch für eine Löschung. — Toshikitalk 13:24, 10. Mai 2012 (CEST)
Wie wird Chemie-Unterricht eigentlich sinnvoll begonnen?
Da ich Chemie wegen personeller Unterbesetzung an entsprechenden Lehrkräften erst ab der achten Klasse hatte, hatte ich gegen meine Mitschüler (alle außer mir mit Chemiekasten aufgewachsen) keine Chance. Alle waren mit Spaß beim Mischen und Köcheln, während ich nicht einmal verstand, worum es ging. Wie fängt man den Unterricht sinnvollerweise an, damit Minderheitler ohne entsprechendes Vorwissen auch eine Chance haben?--80.141.235.129 17:16, 5. Sep. 2009 (CEST)
