Erotematik
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Als Erotematik (von griechisch
ἐρωτηματικός
erotematikos „nach Art einer Frage“) bezeichnet man die Methode, die Fragen, namentlich im Unterricht, so zu stellen, dass man damit die dem jeweiligen Zweck entsprechenden Antworten erzeugt.
Die erotematische Lehrform ist besonders im 18. Jahrhundert durch die so genannten Sokratiker ausgebildet worden. Da sie vorzugsweise auf religiöse Themata angewendet wurde, hieß sie auch die katechetische Methode und, da sie nach der Weise des Sokrates zur Entwicklung eigener Begriffe in den Schülern dienen sollte, die sokratische Methode.
Siehe auch
Literatur
- Johann Friedrich Christian Graeffe: Lehrbuch der Katechetik (2. Aufl.). Göttingen 1805
- Gustav Friedrich Dinter: Regeln der Katechetik (13. Aufl.). Plauen 1862
- Alwin Reinstein: Die Frage im Unterricht. Leipzig 1874
