Wikiup:Förderung/Trainings/Train the Trainer Wikipedia 2019/Berlin Dokumentation
Dokumentation des Train the Trainer-Workshops 29.11.-1.12. in Berlin Wikibär
Einführung
Mit der Reverse-Methode wurde gesammelt, wie eine Veranstaltung an die Wand gefahren werden kann. Daraus wurden dann positive Anregungen in der Sammlung (s. Fotos der geclusterten Karten)
Hier noch den Rest nachtragen. Es wurde TZI vorgestellt (Themenzentrierte Interaktion).
Übung 1: Verschiedene Seminar-Formate
Im Workshop-Abschnitt "Verschiedene Seminare-Formate" wurden nach Arbeitsblatt 1 folgende Ergebnisse in Kleingruppen erstellt
Lokale Räume
Seminartitel: Das Wissen unser Institution in der Wikipedia
Allgemeine Informationen zum Inhalt des Einführungskurses:
- Dauer
- Betreuungsschlüssel
- Zielgruppe
Kurze Beschreibung des Seminars
Lernziele des Einführungskurses
Verwendete Materialien
Aktionstag
Seminartitel: Das Wissen unser Institution in der Wikipedia
Wiki-Was? Von Pedia bis Data
Allgemeine Informationen zum Inhalt des Einführungskurses:
- Dauer: 45 min
- Betreuungsschlüssel: 4-6 Personen
- Zielgruppe: allgemein Interessierte aller Altersgruppen
Kurze Beschreibung des Seminars
Einführungs-Challenge - für die Wikipedia begeistern und in die Community lotsen
Lernziele des Einführungskurses
- Vertiefung
- Registrierung
- erste Schritte im BNR
Verwendete Materialien
- Plakate
- Computer
- normales Material (Flyer usw.)
Institutionen
Seminartitel: Das Wissen unser Institution in der Wikipedia
Das Wissen unserer Institution in der Wikipedia
Allgemeine Informationen zum Inhalt des Einführungskurses:
- Dauer: 4-7 Stunden
- Betreuungsschlüssel: 1-2 (weil Gruppenarbeit geplant)
- Zielgruppe 10-20 Mitarbeiter/-innen der Institution
Kurze Beschreibung des Seminars
Einführung in die Rahmenbedingungen der Nutzung und praktischen Gestaltung der Wikipedia als Institution XYZ
Lernziele des Einführungskurses
- Account erstellen
- Basis des Editierens
- Was ist ein guter Artikel?
- Artikel editieren
- Editieren in der Wikipedia
- Rollen, Transparenz
- verifizierter Account
- beruflich vs. privat (account name)
- Interessenkonflikte /NPOV
Verwendete Materialien
- Check-In: Jede/-r TN stellt kurz vor, was er/sie macht und wie das für die Wikipedia relevant sein könnte
- Computer, WLAN
- Beamer
- Moderationskoffer, Pinnwände, Flipchart
- Zertifikat für die Institution (erste Schritte in der Wikipedia, Wikipedia-Partnerinstitution Level 1 o.ä.) <- soll auch der nachhaltigen Nachbereitung und Motivation dienen
GLAM
Seminartitel: Das Wissen unser Institution in der Wikipedia
Wölfe in Wikipedia
Allgemeine Informationen zum Inhalt des Einführungskurses:
- Dauer: 4 Stunden
- Betreuungsschlüssel: 3-4
- Zielgruppe 40
Kurze Beschreibung des Seminars
Lernziele des Einführungskurses
Verwendete Materialien
Übung 2: Ablaufplan
In der zweiten Übung wurde am Zeitplan für Seminar gearbeitet
Institutionen
| Dauer | Nr. | Abschnitt | Ziel und Inhalt | Methode und Hinweise | Material |
|---|---|---|---|---|---|
| Im Vorfeld | 0 | Vorbereitung | mit den Institutionen Teilnehmer/-innen, Ressourcen & Erwartungen klären | E-Mail, Telefonate, Vorlagen nutzen | keins |
| 0:45 | 1.0 | Einführung | check-in, max. 3-5 min pro Mitarbeiter/-in (keine Impulsreferat, Ideen später) | Gesprächsrunde | Redeholz |
| 0:10 | 1.1 | Einführung | Zusammenfassung,was hat WPler/-in verstanden, Was ist Wikipedia? | Vortrag | 1(!) Slide |
| 0:55 | Einführung gesamt | ||||
| 0:20 | 2.0 | Hauptteil 1 Editieren als Person | Accounts anlegen | Rechner & Beamer | Präsentation, s. Trainingskit |
| 0:20 | 2.1 | Hauptteil 1 Editieren als Person | Pause | Fenster öffnen | Frischluft |
| 1:00 | 2.2 | Hauptteil 1 Editieren als Person | Basics editieren | Einzel- & Gruppenarbeit mit Betreuung | Rechner & Beamer |
| 1:00 | 2.3 | Hauptteil 1 | Mittagspause | Bewegung | Essen und Trinken |
| 2:40 | Hauptteil 1 Gesamt | ||||
| 0:45 | 3.0 | Hauptteil 2 Editieren als Institution | Was wollen wir und wie? & Was ist die Wikipedia 2? | mehrheitlich Gruppenarbeit | On- & Offline |
| 1:00 | 3.1 | Hauptteil 2 Editieren als Institution | Grundlagen dafür legen | XYZ | On- & Offline |
| 0:45 | 3.2 | Hauptteil 2 Editieren als Institution | Passt das so? (iterative Betrachtung des Plan) & Ausblick | Plenum & ggf. Gruppe | On- & Offline |
| 2:30 | Hauptteil 2 gesamt | ||||
| 6:05 | Seminar gesamt |
- Institutions-Account anlegen
Übung 3: Modul planen
Es geht um Modul 3.0 Editieren als Institution.
Erneute Frage zu: Was möchten sie nun mit der Wikipedia machen, Karten schreiben (10min), Karten erklären (10 min), weitere Runde Karten schreiben (10min), die Karten hängen am Board, werden nun geclustert, hierbei Zuständigkeiten Personen und Abteilungen vermerken. Realitätsabgleich starten (mit Vorbereiteten Karten oder Cloud-Karten: in welchen Formaten und Zeiträumen sollen die Ideen auf den Karten umgesetzt werden? - an dieser Stelle Folie mit gesammelten Formaten, die Wikipedia mit anderen Institutionen in der Vergangenheit erfolgreich gemacht hat.
