Benutzer:PaulAsimov

aus Wikipedia, der freien Enzyklopädie

Teile Dein Wissen als Institut oder Hochschule!

Wissen, das Du besitzt, ist vergänglich und endlich. Wissen, das Du teilst, lebt weiter und vermehrt sich. Auf dieser Seite möchte ich Dir einen Überblick darüber geben, wie Du Wikipedia dazu einsetzen kannst, die Qualität Deiner Lehre zu verbessern oder Deiner Forschung größere Aufmerksamkeit zu verleihen:

An einer Hochschule

  • Veröffentliche Deine Lehrunterlagen und Vorlesungsskripte unter Wikibooks oder Wikiversity! Deine und andere Studierende, sowie zahlreiche weitere Lesende werden Dir danken, Dein Wissen frei zugänglich und in geordneter, für Dich leicht zu aktualisierenden Form bereitzustellen. Die nächsten Klausurergebnisse werden für Dich sprechen!
  • Halte die Wissensbildung Deiner Studierenden enzyklopädisch fest! Lege Deine Studierenden nahe, sich einen Wikipedia-Account zuzulegen und motiviere sie, ihre Expertise aus absolvierten Modulen und fortgeschrittenen Lehrveranstaltungen einzupflegen. Möglicherweise lässt sich selbiges direkt verbinden. Zahlreiche Lesende werden Dir für aktuellen Seiten von fachlicher Qualität und ausreichend Belegen danken!

An einer Forschungseinrichtung

  • Behalte die Artikel zu Deinen Themenbereichen im Auge! Beiträge können veralten oder anwachsen, was zu Lücken in ihrer Aussagekraft führen kann. Neue Belege aus der Fachliteratur für Aussagen, die bisher ohne Nachweis auskommen, der Aktualisierung von derselben oder die Ergänzung weiterführender Links können wertvolle Hilfe für solche sein, die sich gerade erst in das Gebiet einarbeiten möchten.
  • Sorge für einen Instituts-Account Deiner Forschungseinrichtung! Zahlreiche Einrichtungen haben bereits eigene Wikipedia-Zugänge, um ihr öffentliches Profil aktuell zu halten; Deine neuen Forschungsergebnisse bleiben aber in akademischen Journalen, Konferenzen und Science Slams einem Großteil der Öffentlichkeit verborgen. Motiviere Dein Umfeld, auch fachliche Inhalte beizutragen – wenn Du Teil einer Institutsverbunds, Forschungsgesellschaft oder eines Archivs bist, gehört die öffentliche Aufbereitung ja sowieso zu euren Zielen, oder?

Und unter uns: Aktive Wikimedia-Nutzende haben die Möglichkeit, über The Wikipedia Library Zugang zu zahlreichen wissenschaftlichen Publikationen zu erhalten. Das sichert nicht nur die Qualität der Enzyklopädie, sondern kann auch Dir von Nutzen sein!

Wiki-Media

Neben der plattformeigenen Anleitungen der Wikimedia-Commons hilft Dir vielleicht auch das Talk-Format Unboxing Wikipedia, das seit kurzem erscheint. Die newsletterbasierte 30-Tage-Wikipedia-Challenge kann Dich schnell neben Deiner regulären Tätigkeit in die Grundlagen der Enzyklopädie einführen. Besonders lesenswert ist auch das Strategiepapier Wikimedia 2030, das globale Zielsetzungen und Empfehlungen für die kommenden Jahre gibt.

Meine Wünsche für die Wikipedia

  1. Jede Person, die Wikipedia mehr als einmal im Monat nutzt, erstellt sich ein Konto, um eigene Beiträge in ihrem Fachgebiet zu ergänzen.
  2. Wikipedia wird diverser: Jünger, weiblicher, geprägt von unterschiedlicheren Lebensläufen und in verschiedenen Stufen befindlichen Menschen, die sich der sachlichen Archivierung von Wissen verschrieben haben.
  3. Übertragungen von bestehenden Artikeln in fremdsprachigen Wikis werden leichter überführbar und neue UX-Ansätze ermöglichen die schnelle Klärung kontextbezogener Aufgaben (z.B. Austausch anderssprachiger Belege).
  4. Wikidata und Wikipedia finden besser zusammen. (Nachtrag: Abstract Wikipedia wirkt vielversprechend!)

Zitate

“My brain is open!”

„Mein Geist ist offen!“

– Paul Erdős

“Never hire an A student unless it is to take exams.”

„Stelle niemals Einser-Studierende ein, es seid denn, um sie Prüfungen schreiben zu lassen.“

– Nassim Nicholas Taleb

“I consider it desirable, that a man’s or a woman’s major research work should be on a subject in which he or she has not taken a degree. To get a degree one has to learn all the facts and theories in a somewhat parrot-like manner. [...] And a piece of research directed by a good scientist should leave one with high standards of accuracy and integrity which one can transfer to other fields of science. It is rather hard to be highly original in a subject that one has learned with a view to obtaining first-class honours in an examination.”

„Ich halte es für erstrebenswert, den Hauptteil der Forschungsarbeit in einem dem eigenen Abschluss fachfremden Gebiet zu leisten. Um einen Abschluss zu erlangen, muss man alle Fakten und Theorie in einer dem Papagei ähnlichen Art und Weise lernen. [...] Und die Forschungsergebnisse guter Wissenschaftlerïnnen sollten hohe Standards [...] erfüllen, die man auf andere Wissenschaftsdisziplinen übertragen kann. Es ist schwieriger originell in einem Gebiet zu sein, das man zuvor mit Bestnoten erlernt und abgeschlossen hat.“

– J. B. S. Haldane

“I am not a donkey, I don't have a field.”

„Ich bin doch kein Esel; ich habe kein "Feld".“

– Ernest Gellner, vorgeblich nach Max Weber, auf die Kritik, seine Forschung in einem fremden Fachgebiet veröffentlicht zu haben

“If you can't summarize your argument on 250 pages or less, there is something wrong with you.”

„Wenn du deinen Gedanken nicht auf 250 Seiten oder weniger zusammenfassen kannst, stimmt etwas nicht mit dir.“

– Bo Rothstein über Thomas Piketty

»Ich bin also der Meinung, die Probleme im Wesentlichen endgültig gelöst zu haben. Und wenn ich mich hierin nicht irre, so besteht nun der Wert dieser Arbeit [...] darin, dass sie zeigt, wie wenig damit getan ist [...].«

– Ludwig Wittgenstein im Vorwort des Tractatus logico-philosophicus

»Das ist ein sehr schwieriges und sehr langwieriges Werk, aber man hat damit begonnen, und das eben ist das Allerwichtigste.«

– W. I. Uljanow (Russischer Topmanager)

Zu meiner Person

Babel:
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 Dieser Benutzer ist Sichter in der Wikipedia.
de Diese Person spricht Deutsch als Muttersprache.
en-3 This user is able to contribute with an advanced level of English.
la-1 Hic usor simplici Latinitate contribuere potest.
Φ Dieser Benutzer sieht die Welt in physikalischen Formeln.
Datei:Person Outline 3.svg Diese Person ist eine auf Koh­len­stoff ba­sie­ren­de zwei­fü­ßi­ge, vom Af­fen ab­stam­men­de Bio­form.
Der tiefste Blick ins sichtbare Universum Diese Person befindet sich innerhalb des bekannten Universums.
Datei:Newton-Principia-Mathematica 1-500x700.jpg
 		Diese Person bevorzugt wissen­schaft­liche Literatur zum Erstellen von Artikeln. Datei:Sciences humaines.svg
Frauen in Rot Diese Person unterstützt das Wikiprojekt Frauen in Rot
Wikimedia Sustainability Initiative Logo square.svg Dieser Benutzer unterstützt die
Nachhaltigkeitsinitiative.
Benutzer nach Sprache
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That's definitely not me.

Call sign: Paul

Hobbies: OSINT et al.

Notes: Too "alphabetophile" for Wikidata, too uneducated for Scholarpedia – Open for criticism and secular enlightment

First Wiki hands-on: Editing Stupidedia in 2007; starting the article for copier (Kopierer)

Erstellte Artikel

  1. /Asta Hampe (done)
  2. /Berliner Bierboykott (done)
  3. /Berliner Gazette (done)
  4. /Community Land Trust (done)
  5. /Enquete-Kommission Künstliche Intelligenz – Gesellschaftliche Verantwortung und wirtschaftliche Potenziale (outdated)
  6. /Esra Karakaya (done)
  7. /Falsche Ausgewogenheit (outdated, additional to Ausgewogenheit)
  8. /Gerd Friedsam (done)
  9. /Important Project of Common European Interest (done)
  10. /Joseph Bilé (done)
  11. /Karl-Willi Beck (done)
  12. /Ko-Kreation (done and outdated)
  13. /Metal Load (done)
  14. /Sabine Lackner (done, but no relevance yet)
  15. /Silke Helfrich (done)
  16. /Superblock (Stadtplanung) (done)
  17. /Technologiesouveränität (done)
  18. /Trockenpisser-Gerichtsverfahren (done)

Artikel in Planung

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