Diskussion:Gymnasium Marienthal

Ursprüngliche Fassung

Die per OTRS-Freigabe geheilte Urhebrerechtsverletzung galt für die Version des Artikels von Februar 2007, die mit der heutigen Form des Artikes nur noch wenige Sätze gemein hat. --Minderbinder 14:22, 8. Okt. 2019 (CEST)

Das sehe ich auch so. Was soll denn nun geschehen? Reicht es einfach diese Vorlage von der Disk zu entfernen?

LG, Dwain 10:21, 8. Mär. 2022 (CET)

Stundenaufteilung im Schulprofil mehr als missverständich

Moin,

ich halte den Absatz "Das Gymnasium Marienthal arbeitet in den Klassen 5 bis 10 im Ganztagsbetrieb [...] die einen solchen Zweig ab Klasse 5 anbietet." für ziemlich missverständlich. Stattdessen würde ich eher folgendes vorschlagen:

"Das Gymnasium Marienthal arbeitet in den Klassen 5 bis 10 im Ganztagsbetrieb. Dabei wird der Unterricht überwiegend in Doppelstunden organisiert, die durch eine 25-minütige Pause, einer Mittagspause von einer Stunde und einer 10 minütigen Pause gegliedert werden. In den dreistündigen Oberstufenkusen und in den Wahlpflichtkursen des Fachs Chinesisch werden der ersten Stunde eine nullte Stunde vorgeschaltet. Eine Besonderheit des Gymnasiums Marienthal ist der deutsch-chinesische Zweig ab Klassenstufe 5, in dem die Schüler die Möglichkeit haben, zusätzlich zum Pflichtunterricht nach der Stundentafel die chinesische Sprache zu lernen. Ab der sechsten Klasse wird der Unterricht der chinesischen Sprache in Form eines Wahlpflichkursus weitergeführt. Das Gymnasium Marienthal ist die einzige Schule in Deutschland, die einen solchen Zweig ab Klasse 5 anbietet." --LG, Dwain 10:19, 8. Mär. 2022 (CET)

Das ist meines Erachtens viel zu ausführlich, all die kleinen Details über die Rhymthmisierung des Schultags kann man auf der Website der Schule nachlesen. --Eduevokrit (Diskussion) 10:32, 8. Mär. 2022 (CET)

Zuerst war es auf jeden Fall falsch und schwer zu verstehen. Nach meiner Korrektur ist es immer noch schwer zu verstehen; schließlich gibt es pro Tag nur !eine! 25min. Pause, !eine! einstündige Pause und !eine!10min. Pause.

Wie wäre es hiermit:

"Das Gymnasium Marienthal arbeitet in den Klassen 5 bis 10 im Ganztagsbetrieb. Dabei wird der Unterricht überwiegend in Doppelstunden organisiert, die durch eine 25-minütige Pause, einer Mittagspause von einer Stunde und einer 10 minütigen Pause gegliedert werden.

Eine Besonderheit des Gymnasiums Marienthal ist der deutsch-chinesische Zweig ab Klassenstufe 5, in dem die Schüler die Möglichkeit haben, zusätzlich zum Pflichtunterricht nach der Stundentafel die chinesische Sprache zu lernen. Ab der sechsten Klasse wird der Unterricht der chinesischen Sprache in Form eines Wahlpflichkursus weitergeführt. Das Gymnasium Marienthal ist die einzige Schule in Deutschland, die einen solchen Zweig ab Klasse 5 anbietet."

LG,

Dwain --LG, Dwain 10:43, 8. Mär. 2022 (CET)

Lage und Architektur

Datei:Lageplan Gymnasium Marienthal - Max-Schmeling-Stadtteilschule in Hamburg.pdfMoin,

ich bin der Aufassung, dass folgende Karte: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Lageplan_Gymnasium_Marienthal_-_Max-Schmeling-Stadtteilschule_in_Hamburg.pdf sich besser für die Lage und die Architektur eignet, als die bisherige.

LG, Dwain 11:00, 8. Mär. 2022 (CET)

Nun hat eine IP File:Gymnasium Marienthal in Hamburg, Eingangstor.jpg hinzugefügt, also man muss sich schon entscheiden, drei Bilder sind bei diesem Artikel schon grenzwertig, sollte jetzt da auch noch meines hinzukommen, wäre das ein Fall für Vorlage:Überbildert. Ich persönlich wäre ja mit File:Lageplan_Gymnasium_Marienthal_-_Max-Schmeling-Stadtteilschule_in_Hamburg.pdf zufrieden, halte das von der IP hinzugefügte Eingangstor für nicht sehr aufschlussreich bei der Frage der Lage und Architektu. Haus C kann meinetwegen (muss es aber nicht) da bleiben, was sagt ihr dazu?

LG, Dwain 11:13, 8. Mär. 2022 (CET)

Hier meldet sich die IP, die einen Schreibfehler beseitigt und das Bild vom Eingangstor hinzugefügt hatte, das du gelöscht hast mitsamt der Korrektur. Also mMn ist nix überbildert, weshalb soll sich der Leser nicht ein Bild machen von den Gebäuden? Bedeutung von Commons kennt nicht jeder Leser. Und den Lageplan kann man in den Abschnitt Schulprofil einbauen. --77.10.243.66 11:34, 8. Mär. 2022 (CET)

Hallo IP,

das mit Rechtschreibfehler tut mir leid, ist mir aber zu spät aufgefallen. Um jetzt aber zu den Bildern zu kommen. Ich habe eine Sandbox erstellt: https://de.wikipedia.org/wiki/Benutzer:Dwain_Zwerg/Sandbox/Gymnasium_Marienthal

Beim Bild des Tores sehe ich nach wie vor keinen Mehrwert für den Artikel, da man von den Gebäuden (B, A; Foyer und Mensa) fast nichts erkennt, u. a. weil das Tor fokussiert ist, und somit keinen Bezug zum Artikel(-abschnitt). Ich habe es in der Sandbox jetzt trotzdem nach oben gesetzt, obwohl ich den Mehrwert wirklich nicht erkennnen kann. Was sagst du dazu? Andere Meinungen?

LG, Dwain 13:01, 8. Mär. 2022 (CET)

PS: Das "Commons ist nicht so bekannt"-Argument fällt übrigens häufiger (bei anderen Artikeln), wird meist aber abgetan (siehe dazu WP:AL.

Mir ist nicht klar, welche "bisherige" Karte oben gemeint ist, weil im Artikel bislang gar keine Karte enthalten war. (Außerdem wäre hier ein jpg, png oder svg m.E. besser als das PDF.) Das Bild mit dem Eingangstor finde ich auch nicht sonderlich aussagefähig, da gibt es auf Commons sicher bessere zur Auswahl. Allerdings empfinde ich 2-3 Bilder auch nicht als "überbildert", für meinen Geschmack nimmt eher die Infobox übertrieben viel Raum ein. Im Übrigen kann man Bilder nicht nur untereinander anordnen, sondern auch in Form einer Galerie nebeneinander, dann wirkt es auch weniger "raumgreifend" ;) --Uwe Rohwedder (Diskussion) 14:30, 8. Mär. 2022 (CET) PS: Sowohl Lagekarte wie Gebäudefotos gehören sachlich zum Abschnitt "Lage und Architektur", also sollten sie auch dort eingebunden werden und nicht im Profil-Abschnitt. --Uwe Rohwedder (Diskussion) 14:36, 8. Mär. 2022 (CET)

Hallo @UweRohwedder,

das der Lageplan im PDF-Format ist finde ich auch nicht ganz glücklich. Allerdings halte ich den Lageplan für sehr aussagekräftig (inhaltlich gesehen). "die bisherige" war falsch formuliert. Ich meinte mehr "das bisherige" Bild des Haus C. Ich werde die Sandbox nun noch einmal umarbeiten; ihr könnt sie gerne danach weiter edditieren und sollten alle damit zufrieden sein, werde ich / könnt ihr die Sandbox einfach kopieren und einfügen.

LG, Dwain 16:51, 8. Mär. 2022 (CET)

Ich habe den Artikel in seiner heutigen Form zu großen Teilen geschrieben, die meisten Fotos gemacht und die o.g. Grafik (PDF) angefertigt. Daher bin ich etwas befremdet, dass sich Benutzer:Dwain Zwerg hier offenbar als Redakteur wahrnimmt. Mach doch einfach deine Änderungen, statt in der Sandbox an fremden Texten rumzudoktern. --Minderbinder 17:41, 8. Mär. 2022 (CET)

Hallo @Minderbinder,

ich halte dich eindeutig als Hauptautor dieses Artikels, wollte nur meine Änderungen zur Diskusion stellen. Ich werde die Änderung dann einfach tätigen.

LG, Dwain 17:43, 8. Mär. 2022 (CET)

LEBL

Ein Hinweis zu LEBL: Die Abkürzung steht eigentlich für Lernentwicklungsblatt, siehe hier. (Ursprünglich musste das Blatt für jeden Schüler unabhängig von etwaigen besonderen Begabungen geführt werden, was ein immenser bürokratischer Aufwand war, da es bei jeder Jahreszeugniskonferenz erneuert werden sollte.) Gruß --Eduevokrit (Diskussion) 20:37, 8. Mär. 2022 (CET)